• Kokonaiskuvan luominen ja asioiden jäsennys.
• Ideointi ja tehtävien luonnostelu.
• Käsitteiden ymmärtäminen ja tiedonhaku rajoitteet huomioiden.
• Kielenhuolto ja tekstin viimeistely tehtävänannon mukaisesti.

• Pyydä tekoälyä opettamaan sinua opiskeltava aihe. Ohjeista tekoälyä kysymään sinulta kysymyksiä. Kiellä oikean vastauksen kertominen. Kerro tavoitteesi eli oppia käsiteltävä asia.
• Pyydä tekoälyä tekemään sinulle opiskeluaikataulu ja työskentelysuunnitelma välivaiheittain, esim. laajan tehtävänannon kohdalla.
• Anna tekoälylle rooli ja tehtävä, jos haluat esim. harjoitella vieraalla kielellä kommunikointia, keskustelua työpaikalla tai tieteellistä argumentointia.
• Pyydä tekoälyltä palautetta omasta tekstistäsi: miten voisit vielä parantaa tekstiä. Kiellä tekoälyä kirjoittamasta sinulle tekstiä uudelleen.
• Pyydä tekoälyltä tiivistyksiä tai selvennyksiä tutkimuksista, teorioista tai käsitteistä.
• Aloittaminen voi joskus olla hankalaa. Tekoälyn avulla voit päästä helpommin alkuun. Kerro tekoälylle, että tarvitset apua aloitukseen. Kiellä tekemästä koko tehtävää.
• Muista kaikissa tilanteissa tiedon oikeellisuuden tarkistaminen ja opettajan ohjeiden noudattaminen. Tekoälyn käyttö voi olla tehtävässä kokonaan kielletty.

• Korkeakoulussa opiskelijana olet suorittamassa itse valitsemaasi tutkintoa ja erikoistumassa tietyn alan asiantuntijaksi. Ennen kuin käytät tekoälysovelluksia, mieti hetki, edistääkö se oppimistavoitteiden saavuttamista ja asiantuntijuuttasi tulevaisuuden työelämässä oman alasi asiantuntijana.
• Koko tehtävää, tai sen kokonaisia osia, ei saa tehdä tekoälysovelluksella.
• Opiskelijan on huolehdittava, että käyttää tekoälyä saamiensa ohjeiden mukaisesti.
• Opettaja ohjeistaa opintojakso- tai tehtäväkohtaisesti tekoälyn käytön. Ohjeistus voi vaihdella opintojaksoittain, tehtäväkohtaisesti ja jopa tehtävän eri osioissa. Ohjeistus pitää lukea huolella ennen tehtävien aloittamista. Opiskelija on vastuussa tekoälyn käytöstä ohjeistuksen mukaisesti.
• Opiskelijan tulee dokumentoida tekoälyn käyttö opettajan ohjeiden mukaisesti: missä, mitä sovellusta ja miten tekoäly on vaikuttanut opiskelijan tuotokseen.
• Opiskelijan on aina kyettävä todentamaan tekoälyn vaikutus lopulliseen tuotokseen.
• Tekoälytyökaluja ei saa käyttää vilppitarkoituksessa.
  • Tekoälyn käyttö opettajan ohjeiden vastaisesti tai sen käytön salaaminen voidaan tulkita vilpiksi. Opettaja voi myös kieltää tekoälyn käytön tehtävässä, jolloin sen käyttö katsotaan vilpiksi.
• Opiskelijan tulee tarvittaessa pyytää tarkempia ohjeita ja neuvoja tekoälyn käytöstä.

• Opiskelija ei saa esittää tekoälytyökaluilla luotua tekstiä, kuvaa, koodia tai muuta tuotosta omanaan.
• Opiskelijan on aina tarkistettava tekoälyn tuotos huolellisesti ennen sen käyttämistä ja vastattava sen oikeellisuudesta ja eettisyydestä. Tekoäly ei huomioi eettisiä näkökulmia.
• Tekoälysovellukset voivat kritiikittä tuottaa virheellistä, loukkaavaa, syrjivää tai yksipuolista tietoa. Varmista tieto aina luotettavista lähteistä.
• Tekoälysovelluksen tuottamaa materiaalia voi olla vaikea erottaa ihmisen tuottamasta.
• Tekoälysovellusta tai sen tuottamaa materiaalia ei voi käyttää tieteellisenä lähteenä.
• Opiskelija on aina vastuussa palauttamistaan tehtävistä ja tekemästään työstä oppimistavoitteiden saavuttamiseksi.
• Tekoälyä tulee käyttää vain sellaisissa käyttötarkoituksissa, joissa voit varmistaa tiedon oikeellisuuden.
• Akateemisen kirjoittamisen sääntöjä noudatetaan. Viittaukset ja lähteet merkitään oikeaoppisesti.
• Opiskelijan tulee noudattaa tekijänoikeuksia ja huomioida, että tekoälysovelluksilla generoitu teksti tai sisältö voi perustua tekijänoikeuden alaiseen aineistoon. Tekoälysovelluksiin saa ladata ainoastaan avoimesti saatavilla olevaa materiaalia ja materiaalia, jonka tekijänoikeudet sallivat lataamisen.

• Tekoälysovellusten käyttäminen ei saa vaarantaa tietosuojaa, tietoturvaa tai yksityisyyttä. Älä syötä esimerkiksi terveystietoja tai salassa pidettävää tietoa tekoälysovelluksiin.
• Toisten opiskelijoiden tuottamaa sisältöä tai arkaluontoisia tietoja (kuten henkilötiedot) ei saa syöttää järjestelmiin ilman lupaa.

• Opiskelija on vastuussa omasta opinnäytetyöstään ja siihen liittyvistä tutkimuseettisistä ja tietosuojaan liittyvistä seikoista. Tekoälyn vastuullinen käyttö on opiskelijan velvollisuus ja opiskelijan on tuotava esille, mikäli hän on käyttänyt tekoälyä opinnäytetyöraportissa tai kypsyysnäytteessä ja miten hän on sitä käyttänyt.
• Opiskelijan on keskusteltava tekoälyn käytön mahdollisuudesta ohjaajansa ja mahdollisen yhteistyökumppanin kanssa, ja pystyttävä kertomaan mahdollisesta käytöstä koko prosessin ajan, mikäli siitä häneltä kysytään.
• Opiskelija vastaa siitä, että tekoälysovelluksia ei ole käytetty salassa pidettävien tai arkaluontoisten tietojen käsittelyyn tai erikseen kiellettyjen materiaalien käsittelyyn tai tekijän oikeudella rajattu aineistoon. Arkaluontoisia tietoja ovat esim. henkilöiltä itseltään kerätty tieto, henkilötiedot, terveystiedot tai mikä tahansa muu tunnistettava tieto. Mahdollisesta tekoälyn käytöstä tulee tiedottaa osallistujia tietosuojalainsäädännön mukaisesti tietosuojailmoituksella.
• Opiskelija ei saa esittää tekoälysovelluksilla luotua tekstiä omanaan.
• Tekoälysovellusta tai sen tuottamaa materiaalia ei voi käyttää tieteellisenä lähteenä. Tekoäly ei huomioi eettisiä näkökulmia eikä ole luotettava tiedonlähde tieteellisiin töihin.
• Kaikkea tekoälyn tuottamaa sisältöä tulee arvioida kriittisesti, tarjotut lähteet mukaan lukien. Tekoäly voi tuottaa tekstiä, jossa näennäisesti on lähteet, mutta teksti ei silti perustu näihin lähteisiin, sen vuoksi tekstin tieto ei ole välttämättä oikein ja lähdetiedoissa voi olla vääriä tai olemattomia lähteitä. Tekoälysovellusten eettiset näkökulmat voivat myös poiketa reaalimaailman vastaavista. Tekoäly myös ”keksii” lähteitä, jotka näyttävät esimerkiksi tieteellisiltä artikkeleilta, mutta niitä ei ole olemassa.
• Tekoälysovellusta voidaan käyttää esimerkiksi kokonaiskuvan luomiseen, asioiden jäsentelyyn, ideointiin, kielen- ja tekstinhuoltoon. Tällaista käyttöä ei merkitä lähteeksi, vaan siitä kerrotaan opinnäytetyön raportissa. Huom! Kielen- ja tekstinhuolto ei tarkoita suoraa tekstin toiselle kielelle kääntämistä.
• Tekoälysovellus ei ole lähde, joten sitä ei merkitä lähdeluetteloon. Sen käyttö todetaan tekstiyhteydessä (yllä olevat esimerkit). Akateemisen kirjoittamisen sääntöjä noudatetaan, ja lähdeviitteet ja lähdeluettelo merkitään oikeaoppisesti. Lähteiksi merkitään todelliset lähteet, joiden sisältöä on referoitu ja joihin tekstissä viitataan.
• Opinnäytetyössä tulee aina ilmoittaa kirjoittajan vastuista ja mahdollisesta tekoälyn käytöstä esimerkiksi seuraavasti: 

Esimerkki 1: 
Tämän opinnäytetyön kirjoittaja, Matti Meikäläinen vastaa koko opinnäytetyön sisällön oikeellisuudesta ja ei ole hyödyntänyt tekoälyä opinnäytetyön kirjoittamisessa. 

Tämän opinnäytetyön aitous on tarkastettu Turnitin samankaltaisuuden tarkastusohjelmalla. 

Esimerkki 2: 

Tämän opinnäytetyön kirjoittaja, Matti Meikäläinen vastaa koko opinnäytetyön sisällön oikeellisuudesta, myös tekoälyllä tuotetun sisällön oikeellisuudesta. Tässä työssä on käytetty tekoälyä sekä aiheen taustoituksessa että myöhemmin kielenhuollossa. 

Taustoituksessa Käytettiin Copilotia (Microsof Copilot: Your everyday AI comapanion) 

Seuraavat kehotteet syötettiin 28.8.2025: 
- Miten lämpöpumppu toimii? 

Generatiivisen tekoälyn tuotosta mukautettiin ja muokattiin lopullista vastausta varten. Alkuperäiset materiaalit on tallennettu ja tarvittaessa nähtäväksi saatavilla. 

Kielenhuollossa käytettiin DeepL (DeepL Translate: The world's most accurate translator) varmistamaan kielellisen ilmaisun oikeellisuutta. Käyttö on satunnaista läpi työn. 

Tämän opinnäytetyön aitous on tarkastettu Turnitin samankaltaisuuden tarkastusohjelmalla.